Categoría: Historia

La historia es pol√≠tica y moralmente √ļtil

Seg√ļn la opini√≥n com√ļn, podemos "aprender lecciones" de la historia.A menudo se dice que el conocimiento del pasado nos impide repetir los mismos errores que se cometieron en el pasado: el conocimiento y la memoria de las atrocidades cometidas durante la Segunda Guerra Mundial deben, se dice, impedir que las repitamos.Hablamos tambi√©n de un deber de memoria: la memoria y la conmemoraci√≥n de estos acontecimientos pasados deben servir no s√≥lo para reconocer su existencia (y por tanto el sufrimiento de quienes fueron sus v√≠ctimas), sino tambi√©n para ense√Īarnos lo que ahora debemos evitar a toda costa.

La historia nos da modelos y guía nuestra conducta

Tambi√©n podemos pensar que la historia nos da ejemplos de hombres ilustres o de acciones morales, que deben constituir para nosotros tantos modelos a seguir para conducirnos de la mejor manera.Este es el papel que el historiador latino Polybius atribuy√≥ a su disciplina: la historia pol√≠tica es, en su opini√≥n, una ense√Īanza √ļtil para que los futuros estadistas se inspiren en los grandes ejemplos del pasado; tambi√©n tiene una utilidad moral, ya que nos ense√Īa, por ejemplo, a soportar, al igual que algunos de nuestros ilustres predecesores, los posibles reveses.Esto es lo que Nietzsche llamar√° "historia monumental", considerada como capaz de darnos modelos pol√≠ticos o morales, que estamos invitados a "imitar" para "superarnos a nosotros mismos".

La historia no se repite

Es difícil, incluso peligroso, pretender establecer paralelismos entre el pasado y el presente: la historia nunca se repite de la misma manera y, en apariencia, se esconde un contexto y unas condiciones muy diferentes.Por ejemplo, el éxito de la intervención norteamericana en Europa durante la Segunda Guerra Mundial no nos permite afirmar con certeza que una intervención similar en otro conflicto actual será igual de beneficiosa porque el conflicto en cuestión, sus causas y su curso no son absolutamente idénticos a los del conflicto pasado.

Los peligros de una historia edificante o "monumental

Durante mucho tiempo, se consideró que la historia tenía un valor moral o edificante: las lecciones de historia eran tantas como las lecciones morales.Puedes visitar las subcategorías relacionadas con Historia: